凉山州喜德县:“回访”教育促干部从“有错”变“有为”
“我的思想包袱已经放下了,因为组织上不仅没有冷落我这个犯过错误的人,反而是在思想上、工作上不断地帮助我,我将在新的工作岗位上认真工作,尽自己的最大努力回报组织的关心关爱。”在“一对一”的回访谈话结束时,喜德县人社局副局长罗某动情地说。
喜德县纪委监委回访工作组进行“一对一”回访谈话。(顾文雯 摄)
近年来,喜德县纪委监委坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,将跟踪回访作为激励“跌倒”党员干部担当作为的有效举措,建立以党委主要领导亲自回访,组织部、纪委监委主要领导及各部门主要负责人、纪检组长,乡镇党委书记、纪委书记分级分层回访的“立体式”回访教育模式,通过“入户访+当面聊+听评价”等方式,引导受处理处分党员干部化压力为动力,尽快实现从“有错”向“有为”转变。
罗某在受到处分后,虽然在工作中能妥善处理各种问题,但其思想上仍然存在顾虑,心态有变化,工作上“放不开手脚”,导致工作热情也有所减退。
“我们要注意从思想上、心态上及时对他进行疏导,‘暖暖心、松松绑’,才能督促其调整好精神状态……”在对受处分的罗某开展回访教育之前,回访工作组认真分析研究其涉案案情以及个人检讨书等思想汇报材料,并向他所在单位党组织征求意见,有针对性地确定教育方法和内容,因人施策、对症下药,为其精准“画像”,确保回访教育实现“一把钥匙开一把锁”。
在回访教育过程中,回访工作组采用“温言暖语”谈、“直面过错”谈、“激励鼓劲”谈等方式,使回访对象卸下包袱说、坦诚交心聊,对组织“说心里话、讲真感受”,重点关注被处分干部处分决定执行过程中党性教育的成效,掌握其党性提升、思想转变的过程,并逐一做好回访教育谈话记录,认真填写《回访教育情况登记表》。
喜德县尼波镇人大主席勒格某某因违反党的工作纪律受到党内警告处分后,曾因心理负担过大,认为自己“矮半截”而产生消极的工作情绪。在经过回访组面对面“鼓励式”谈话,把问题谈透、把思想谈通后,勒格某某消除思想鼓励,正视自身错误,重燃工作热情,在自己分管的工作领域积极履职尽责,获得同事的认可和群众的好评。
帮助唤回初心使命、激励干事创业热情,是喜德开展跟踪回访的重中之重。该县把回访教育同干部日常监管、选拔任用有机结合,在回访教育工作结束后,回访工作组及时对每名回访对象的思想现状、工作表现和改正错误的情况进行归纳整理,建立受处分党员干部回访教育专项工作档案,实行“台账式”管理,并将回访中了解的情况作为恢复党员权利、岗位调整等工作的重要依据,进一步畅通回访成果运用渠道,激励受处理处分干部保持敢为善为有为的热情。
在经过回访组面对面“鼓励式”谈话,把问题谈透、把思想谈通后,勒格某某消除思想鼓励,正视自身错误,重燃工作热情,在自己分管的工作领域积极履职尽责,获得同事的认可和群众的好评。
“这些案件暴露出各学校财务制度不健全、资金管理混乱等问题,应当要求主管部门建立健全规章制度,做好事前预防……”全县教育系统系列违纪违法案件查办结束后,案件审理室相关人员提出一致意见。
该县纪委监委还把案发单位建章立制情况纳入日常监督检查重点,针对案发单位管理上存在的漏洞,发送监察建议书,提出可行性建议,限时要求案发单位健全完善相关管理制度和工作机制,做到事前防范和事后回访齐头并进,加强源头预防、促进标本兼治。
“我们在开展执纪审查工作的同时,还要做好‘后半篇文章’,教育和帮助受处分干部把‘思想包袱’变成‘工作动力’,决不让党员干部因‘跌倒’而掉队。”喜德县纪委监委相关负责人介绍,2023年以来,该县共回访教育受处分人员102人,恢复党员权利1人,向案发单位发送监察建议书10份。(作者:赵晓莉)
原文链接:http://www.scjc.gov.cn/scjc/dfzf/2024/1/17/9c1c17ce738e42609fe54d3f4b74e3dd.shtml
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