伴随着父母的碎碎叨叨，一年前打架斗殴的场景又浮现在脑海...

　　“嘿，请你坐好！”司法所工作员提醒到，我这才回过神儿，抬头看了他第一眼，表情很是严肃。

　　熬过漫长的一个钟头，终于办完手续，他还在跟母亲交代些什么，我站在门外心里想着：他们几个打我一个，我有什么错？

　　初次见面显现端倪

　　看着母子远去的背影，正安县安场司法所所长左艇重重的叹了一口气：这又是一个拯救灵魂的“大工程”！

　　“左所，我看他除了回答问题，和我们基本零交流，眼神也是飘忽不定...”

　　“对对，而且我还发现他进门的时候楞了一两秒，似乎有些害怕...”

　　“是啊，我和他母亲交流过程中也得知，这个孩子发生打架事件之后，学习成绩一落千丈，在家里也变得沉默寡言，甚至有时表现出焦虑、急躁的情绪。”

　　针对这块“难啃的硬骨头”，安场司法所在分析研判中敲定了教育矫正措施。

　　“区别对待”保护隐私

　　“左所，今天是我们去他家，还是喊他过来？”

　　“我们过去，现在他还不熟悉我们，尽量让他在一个熟悉的环境中，更有‘安全感’！”

　　第一次走访，他的母亲看起来也很憔悴，说到儿子的事情，眼眶又红了起来：“现在和他姐姐还能说几句话，回家后也是一言不发，可能也是因为他自己打架带来的刑事处罚和家里为他支出的赔偿金，导致现在他有心里负担”谈话中，他走了出来，貌似还没有睡醒的样子，左艇把他单独叫到厨房。

　　厨房里，他低着头，有一句没一句地应付着左艇，眼神始终不敢正视，说话也无精打采，回答问题也是只用一个字“嗯”代替，直到问到他：“你是否认识到自己的错误？”蹭的一下子，他从座位上跳起来，瞪圆了眼睛：“我有什么错？你们也不用管我，反正我这辈子毁了。”

　　左艇目不转睛地看着他，这是见面以来最长时间的一次对视，双方都一言不发，左艇严肃的表情和坚定的眼神似乎在告诉他，管定你了！一番对峙，母亲推门进来，紧张的空气才慢慢缓和下来。

　　回去的路上，左艇告诉大家：事情比我们想的更复杂，看来需要调整矫正措施，重新理清思路。

　　“赏识教育”重启心灵之窗

　　针对未成年，还是在校学生，左艇决定以家庭和学校作为突破口，尝试从外部打开局面。经过走访调查了解到，他从小学习成绩靠前，在学校也是活泼好动、乐于助人，喜欢参加一些体育活动，并且还多次在校运会取得优异的成绩。

　　有了充分的备课，再一次对其进行走访。

　　“哟，这么多奖状！上次来走得匆忙都没发现。”左艇一边说着话，一边偷瞄着他的表情，见没什么反应，接着说道：“我那时候读书都没得过奖呢，哈哈...”看见他微微抬头，左艇赶紧趁热打铁：“但是那时候我是班级体育委员，搞体育活动这一块也算经验丰富了，你说说你都喜欢哪些体育活动？”

　　“我啊？我什么都喜欢，最喜欢跑步和打篮球。”谈到擅长的体育活动，迷茫的眼神中第一次有光一闪而过，正准备说什么，又突然愣住：“那有什么用？全部都荒废了。”

　　“怎么没有用？那些奖状和荣誉的背后，都是努力奋斗和拼搏的汗水！你荒废的是你自己，不应该荒废你的荣誉。”

　　“我...”

　　这一句话似乎说到他的痛楚，红着眼哽咽到说不出话来。那天左艇说了很多，他也放下戒备，和我们成了无话不谈的朋友。

　　“谆谆善诱”修复社会关系

　　通过发掘他的优点和特长，加以肯定和赞扬，我们之间建立了沟通和信任的桥梁。但是他好像又对我们产生了依赖，在家里和学校依然改观不大。

　　一次谈话中，左艇又问到他不愿提起的话题：“现在你有没有认识到自己的错误？”

　　他也不像原来那样敏感：“我早就已经认识到了，你后来也没有问我，我也不好意思自己讲。”

　　“其实人都会犯错，但是人不能一直错下去，你的父母还在为你犯的错误埋头苦干，你的老师也在为你的学业感到可惜，你是不是该主动做些什么？”左艇继续问道。

　　他红着脸，默默低下头：“我...对不起他们。”

　　“你基础很好，重新学习起来不难，但是你太久没有回应他们的关心，我希望你能真正放下，不再把冷漠、悲观的情绪带给身边的人。”

　　再抬起头，他赶紧用手抹去了眼角的泪水。

　　经过一年多的教育矫治，他与刚报到时判若两人，从迷茫、焦虑、悲观、冷漠彻底转变得活泼开朗，主动与人交流；从自暴自弃变得努力上进，学习成绩又回到了原来的名列前茅；从不承认自己的错误到深刻检讨错误。

　　“左所，我来报到来了”

　　“你们放假啦，现在学习情况怎样了，有没有听取我上次给你的建议，先从自己感兴趣的学科下手，抓住重点，学会放弃”

　　“嗯，现在我也在努力学习文综知识，把语文和日语学好，我是艺术考生，现在也在更加努力的学习这方面的知识，争取考上我理想的大学”

　　“那就对了，俗话说浪子回头金不换，你现在已经充分认识到了你过去所犯的错误，并且能够正视自己存在的问题，我们在走访你爷爷奶奶过程中也得知你是一个孝顺的孩子，还说等以后有出息了，要带他们去旅游，也让他们享享福。犯过错不要紧，重要的是要认识到自己错在哪，在今后的学习、生活、学习中避免再次去犯类似的的错误，也让你的爸爸妈妈、爷爷奶奶和姐姐放宽心。”

　　“嗯，我会好好努力，争取让他们以后不再因为我的事情伤心流泪，我也会更加努力，用行动来证明自己”

　　每一个未成年社区矫正对象，都在人生十字路口，这一段艰难的心路历程，需要司法所工作人员和未成年社区矫正对象一起共同面对。作为司法所工作人员，不仅仅只是按要求完成《刑法》和《社区矫正法》等做好社区矫正工作，同时我们也要做好他们的引路人，引领他们在人生的十字路口面临选择时，选择一条对人生最有益的一条道路。

　　正安县司法局在对未成年社区矫正对象的日常监督管理中，严格保护未成年隐私，坚持教育为主，惩罚为辅的原则，采取个别化教育，单独谈话等教育矫治措施，注重未成年心理康复治疗，修复社会关系综合治疗等，充分利用学校、家庭等基本支持系统，合力配置资源，积极探索未成年社区矫正对象教育矫治新思路、新方法，努力使每一个未成年对象顺利回归社会，回报社会。