防“狼师”，学生要有界限意识-全国法治宣传中心-政讯通·全国政务信息一体化应用平台

　　练洪洋李海蒙

　　最近，网上曝光了多起高校教师对学生的性骚扰事件，这些事件引发了网上舆论高度的关注。这种事件不是高校里的普遍现象，但也不是非常罕见。大部分的象牙塔仍然是纯洁、神圣的求学之地，但是少数的校园性骚扰事件必须引起我们的重视。

　　校园性骚扰和职场性骚扰相似，往往具有隐蔽性和突发性。加害人一般不通过肢体暴力，而是通过非暴力的途径，比如权力、心理、精神控制的方法迫使受害人不能反抗，导致受害者往往承受着巨大的精神压力。近期发生的上海财经大学性骚扰事件中的受害者在事发两周后也自曝被诊断抑郁，其危害可见一斑。

　　面对频频发生的性骚扰事件，作为弱势一方的学生，应该如何应对呢？高校性骚扰带有权力控制的特点，加害人利用与被害人的师生关系，以谈课题或者应酬为名，对受害人实施性侵害，也就是利用特殊职权以便乘人之危。对此，学生有明确的界限意识就很重要。这种界限不仅指师生界限，也有男女界限。师生之间，除了课程学习以外的交流属于私人交流，除了学习时间以外的交流也属于私人交流，作为学生要把握好这些边界。

　　树立界限意识，面对那些非学习时间收到的与学业无关的信息内容，学生要保持警惕；面对个别老师发来暧昧不清的话语，回复的态度要鲜明，不可听之任之，给对方留下想象空间；面对老师给自己与学业成绩不相符的奖赏，也要明确表态，不要轻易接受非分的馈赠；面对不安全、越界的社交，比如老师开车送学生回家，也要适当拒绝，为自己的安全负责，不要置自身于危险的境地……总之，面对种种越界的交往行为，学生本身应该具有边界意识和警惕意识。当发现问题严重、警告无效时，要敢于举报揭发，把危险扼杀于摇篮之中。而在自身遭受侵害时，要保留证据，勇敢维权，对抗“狼师”。

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