小打小闹也可能是校园欺凌-全国法治宣传中心-政讯通·全国政务信息一体化应用平台

　　许晓芳

　　据媒体报道，医生从一名读小学二年级的女童眼睛里取出多达几十张小纸片。目前仍无法确定还有多少张纸片残留在眼睛里，但该女童的视力严重下降。经调查，这些纸片是被三名同校男同学强行塞入眼睛中的。

　　为何校园欺凌虽备受关注，却仍频频发生，甚至有“低龄化”的趋势？或许我们能从此次事件中该校校长的回应中找到部分原因。在校长看来，“七八岁的小孩也没有恶意，就是在一起玩”。正因很多人都以“学生间的小打小闹”来定义现实生活中大多数常见的校园欺凌事件，其背后的压抑感和沉重感就被弱化了，看上去轻巧得如雪花一般，似乎不足为怪。但就算外人很难判断欺凌实施者的动机究竟裹挟着多大恶意，只要其行为符合主观故意的条件，也对受害者造成了实质伤害，就该承认行为本身是校园欺凌。

　　因此，要解决校园欺凌问题，关键是要看到校园欺凌的存在。校方、家长和社会要认识到，即便有些事件在当前看来轻如雪花，也难说不会带来“雪崩”后果。只有对这一问题给予足够重视，才能未雨绸缪，于平时做好对少年儿童的心理健康教育，助其确立正确的是非观，明白“己所不欲，勿施于人”“勿以恶小而为之”的道理。如此，才能从根源上降低校园欺凌的萌芽概率，当校园欺凌发生时，各方也能够以更加积极的态度去应对。

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