“神器”可用，别太依赖
许晓芳
近日，陕西某小学在每位学生的课桌上安装书写矫正器，若学生趴着写字，头部会被矫正器的横梁卡住。一名家长称用了矫正器后，孩子在家写作业也能做到姿势端正了。
小小“神器”，何以有解决长期困扰家长问题的魔力？从网络流传的视频上看，所谓的“矫正神器”，不过是一个形似“扁担”的简易装置。其作用原理，跟前几年十分流行的“背背佳”和“握笔神器”区别不大，基本上都是借助器械对使用者的行动做出一定限制，以达到姿势规范的目的。
乍看视频，学生们是都把腰板挺直了，但仔细点看，每个孩子的姿势也各不相同：有人刚好将下巴垫在横梁上；有人视横梁如警戒线，恨不得离远一点；有人还特意将脖子伸长了以迁就横梁的高度。孩子们高矮各异，视力水平也各不相同，以统一标准对待，反生出了削足适履的意味。有专家就表示，这种设计甚至可能会影响孩子的生长发育或加深近视。
“神器”有市场，说明其多少有些效用，就算实用性不强，至少还能有心理安慰的效果。但也没有必要迷信。特别是家长和老师，更容易陷入关心则乱的陷阱，只要觉得是对孩子有利的，不管是否经过科学检验，也不管价格几何，就忙着入手试用，如此可不算是理智之举。
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